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domingo, 24 de novembro de 2013

Traçando o histórico da relação escola/comunidade

A Escola Estadual de Ensino Médio Dom Júlio Mattioli já provomeu algumas ações comunitárias muito relevantes para o município como, por exemplo, arrecadação de brinquedos para as crianças dos bairros carentes próximo ao Natal e participação em Projeto desenvolvido pelo Ministério Público “Combate às Drogas: Ações pela vida.
Os projetos desenvolvidos surtiram efeito, haja visto que durante as edições da campanha de arrecadação de brinquedos, os estudantes se empenharam em prol de pessoas  que não conheciam e passaram a ter ciência das condições sociais em que se encontravam as famílias visitadas, além de perceber como contribuir de forma positiva dentro da sociedade da qual faz parte.
Porém, essa ação, que era frequente, deixou de acontecer a algum tempo e acredito que seria uma forma de fazer com que os estudantes despertassem para entender a necessidade de sua participação como cidadão e o conhecimento de sua localidade desenvolvendo valores por meio de suas próprias atitudes. Um ponto forte dessa metodologia era o envolvimento de toda a comunidade escolar para atingir uma meta de arrecadação, a organização das equipes e a seleção dos bairros a ser beneficiados.
A participação no projeto desenvolvido pelo Ministério Público oportunizou aos estudantes reflexões sobre a problemática das drogas por meio de produção de textos com gêneros variados e da linguagem teatral. Alguns estudantes tiveram seus textos premiados, o que elevou a auto estima dos mesmos, frente a outras produções.

Acredito que a participação dos alunos em ações comunitárias os ajuda a refletir sobre seu papel de cidadão atuante na sociedade da qual faz parte, o reconhecimento da importância do outro e o desenvolvimento de valores importantes para sua própria vida, tanto educacional como pessoal e emocional.
Escola Estadual de Ensino Médio Dom Júlio Mattioli




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